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                當前位置:» 首頁 幼兒教育知識幼兒園常規培養
                •   戶外體育區域活動是幼兒園體育活動的一種特殊的組織形式,是對幼兒園基本的體育活動形式的一種補充。它是指幼兒在一定的體育活動區域內自主自愿的游戲活動。它可以打破幼兒年齡、班級界限。擴大幼兒之間的接觸與 ...

                  2014-12-14 20:39
                •   俗話說:沒有規矩不成方圓。無論是在學校還是在企業,又或是部隊,紀律都是非常重要的,也是必須存在的。幼兒期是良好常規形成的時期,良好的常規將直接關系到幼兒的成長和教師組織活動的質量。如果常規沒有建立 ...

                  2014-12-14 20:39
                •   一、教學活動(一)活動前準備1、確定學期、月(周)教育目標,制定各種計劃新學期開園前,幼兒園必須組織教師通覽教材,根據國家對幼兒教育的要求,結合本園的具體情況,確定學期教育目標、制定教學制定;再結 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   課堂教學的組織工作是保證教學工作順利進行的基本條件。所以,教師應建立課堂教學常規,使幼兒養成良好的上課習慣。作為一位幼兒園音樂教師,能有計劃并有針對性地對幼兒進行音樂課的常規訓練,對教師上好以后的 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   數學操作活動是幼兒通過自己擺弄、操作進行探索,主動獲取數學經驗和知識,是幼兒園數學教育的重要組成部分。數學操作常規是幼兒在取放、操作和整理過程中要遵守的行為準則。   小班的操作常規主要包括:   ...

                  2014-12-14 20:38
                •   生活常規在幼兒一日生活中,占重要地位。常規教育既是幼兒從家庭進入集體生活的第一必修課,也是教師做好課堂管理的基本功,那么如何幫助幼兒建立良好的生活常規,并取得良好的效果呢?我談一點個人看法:    ...

                  2014-12-14 20:38
                •   早早起,不遲到,爸爸媽媽再見了。進園來,講禮貌,看到老師說聲早。   愛清潔,講衛生,果皮紙屑不亂拋。排好隊,做早操,步伐整齊隊列好。   吃早餐,心情好,高高興興吃得飽。學習時,要專心,積極發言 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   坐坐好兒歌1--   教師彈琴:135 - 531- 幼兒唱:老師我們坐好了。(1351531)   教師彈:1351(高音 1 ),幼兒起立。 教師彈:1531(低音 1 ),幼兒坐下。   教師彈:135 135 135 135 135 幼兒尋找自 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   做為一名幼兒教師,我知道生活常規在幼兒一日生活中,占有重要地位。常規教育既是幼兒從家庭進入幼兒園集體生活的 必修課,也是教師做好課堂管理的基本功。教育心理學指出:人的發展有兩個重要的領域:一是情感 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   一個班的常規好不好,直接關系到幼兒的成長和教師上課質量。如果常規沒有建立好,幼兒無法形成良好的習慣,教師也因在組織上課時要分散精力去維持秩序而影響教學質量。所以,常規培養是教育過程中不可忽視的一部 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   幼兒在戶外活動中,進行各種有效的身體練習,并直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激,這對幼兒骨骼的發展、呼吸系統和神經系統健康的保持、體質的增強都有十分重要的作用。同時,戶外活動內容豐富多彩 ,形 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   班級常規管理更是一項十分細致而又具有一定挑戰性的工作。班級常規管理是否到位,直接影響著班級整體的面貌,影響著幼兒各方面的發展,也關系到我們組織的各項活動的開展以及開展的質量。所以,班級常規管理是一 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   1、入學接收管理(1)家長要把孩子親自交給老師,老師要做好登記;(2)老師要告訴家長到校來接孩子的具體時間;(3)對到校的孩子要檢查口袋中是否有不該帶的小刀、硬幣、豆粒或其它對孩子可能造成傷害的危險品 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   1 前言年滿三歲后,幼兒就可以去幼兒園學習了,剛進小班的幼兒,難免會把在家里養成的習慣帶到幼兒園,表現出沒規沒矩,想怎樣就怎樣,在一定程度上影響了幼兒園的教育教學工作。 《幼兒園教育指導綱要(試行)》 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   一、來園:   1、親切、熱情地接待幼兒,并主動向家長詢問幼兒在家的情況,聽取家長的意見和要求,做好個別幼兒的藥物交接工作。   2、晨間檢查:認真做好一摸(是否發燒);二看(喉部、皮膚和精神);三 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   、幼兒在園一日生活常規:   入園、晨檢 對幼兒的要求:   (一)衣著整潔,愉快入園,有禮貌地和老師、小朋友見面。   (二)有禮貌地和家長告別。   (三)(中、大班幼兒)學會告訴老師自己的身 ...

                  2014-12-14 20:38
                •   第一部分 總 則一、為了深入貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教指南》,增強幼兒園一日活動的科學性和合理性,促進幼兒身心和諧地發展,特制定本《細則》。   二、幼兒園 ...

                  2014-12-14 20:37
                •   幼兒園的一日活動帶有明顯的目的性、組織性和協調性。這些活動的安排對幼兒的身心和諧、健康發展,有重要的意義和價值。從幼兒個體需要來看,特別是對于小班幼兒,良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏,既能 ...

                  2014-12-14 20:37
                •   身為幼兒園的一線老師,幾乎都碰見過類似這樣的情景:你在認真的組織孩子的活動,可偏偏有些孩子的注意力卻不在你那里,有的在發呆、有的在與旁邊的小朋友偷偷嬉戲、甚至有的離開自己的座位去喝水------結果越來 ...

                  2014-12-14 20:37
                •   一位優秀的幼兒教師在人們心目中的形象應該是:具有一顆純正善良的愛心,有一口談吐文明的語言,有一身得體大方的衣著,有一種文明優雅的舉止。   一、舉止文雅1.舉止溫文得體,不失教師風度,一舉一動,一 ...

                  2014-12-14 20:37
                •   摘要:根據已有的理論知識和實踐經驗,了解小班幼兒常規養成現狀。通過與幼兒教師的訪談,以及相關材料的收集整理,分析出小班幼兒常規養成存在問題的原因。再根據存在問題的原因分析有針對性地提出了適宜幼兒良 ...

                  2014-12-14 20:37
                • 幼兒園班級常規管理的目的是培養幼兒良好的行為習慣。從小就培養幼兒良好的行為習慣,幼兒終身受益;反之,則將終身受害。那么,如何培養幼兒良好的常規呢?

                  2014-10-3 16:43
                • 通過具體、直觀,瑯瑯上口,幼兒熟悉的小動物形象的兒歌,一下就能吸引幼兒的注意力,在這樣的氛圍中幼兒會饒有興趣地邊念兒歌邊穿脫,主動性頓時增強了,有效避免了以往簡單說教給他們帶來的厭煩、枯燥情緒。

                  2014-9-29 17:02
                • 綱要根據孩子年齡特點,強調了形成常規的重要。培養孩子良好的常規是保證孩子活動正常開展的前提。作為一名老師,尤其是一名新教師,一定要了解生活中的常規,并首先把常規建立好。那么,幼兒園常規訓練方法有哪些?

                  2014-9-27 16:53
                • 幼兒園班級常規訓練涉及幼兒作息時間的安排、起居方式的規定、教學活動常規等。一切按幼兒的接受能力和特點做精心的安排,從而促進幼兒掌握正確的生活常識,糾正或改善幼兒入園前的不良習慣。

                  2014-9-26 23:09
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