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                當前位置:» 首頁 幼兒園教案大全幼兒園大班教案
                •   設計思路 :   活動背景大街小巷中,圣誕節的的氣氛已經越來越濃厚,圣誕老人,圣誕樹,唱圣誕歌曲,孩子們也被快樂的節日氣氛包圍著,于是我問他們:什么是圣誕節呢?他們說:圣誕就是下雪圣誕就是白胡子的 ...

                •   一、設計意圖千奇百怪的動物歷來是孩子們的最愛,他們對神奇的動物世界充滿了好奇心、探索欲。尤其是到了大班,孩子們對動物的興趣顯得更加濃厚,于是,我們和幼兒共同開展為期三周的動物之旅,讓孩子們感受動物 ...

                •   語言:我被親了好幾下1、根據畫面上的數字提示,有序的閱讀故事中的主要內容。   2、通過閱讀畫面,理解親與被親的關系,知道親的含義,并嘗試用語言和動作表達。   3、體驗親別人和被親別人的情感體驗, ...

                •   一、活動目標:   1、欣賞民間童謠《老鼠嫁女兒》及其相關的藝術作品,感受傳統藝術的美。   2、體驗詩歌幽默的風格,理解詩歌的內涵。   3、樂意參與學習活動。   二、活動準備:   課件、老鼠 ...

                •   設計意圖:   在大班的日常活動中,我發現幼兒對講故事很感興趣,為滿足幼兒的意愿,我們進行了本次課程。而《螃蟹家族》是幼兒自己定義的名稱,通過簡單的兒歌,展開幼兒對創編故事的興趣,教師完全是作為一 ...

                •   教學目標:   1、愿意大膽表述自己名字的秘密,感受自己名字的獨特。   2、感受中國姓氏的豐富,激發幼兒認識百家姓的興趣。   教學重點:   愿意大膽表述自己名字的秘密,感受自己名字的獨特。   ...

                •   【活動前評析】   夢對于每個幼兒來說很好奇,又很向往去幻想生活中的一切。所以結合幼兒自身的想法,我自己設計了這個教學活動。希望通過此次活動,給幼兒創造一個再創想象的空間,大膽地表達自己的所思、所 ...

                •   設計思路:   我們正在開展春夏秋冬的主題活動,孩子們探索、發現著四季不同的特征。現在正值春季,孩子們發現花朵們最喜歡春天,春天有色彩斑斕的花。夢姐姐的花籃是一首優美的散文,散文中色彩斑斕的鮮花變 ...

                •   幼兒年齡段:大班教學理論依據一、活動價值分析:   本次活動《流星花》是有趣的植物主題中的一次語言活動,它是比詩還要美的童話:靜謐的月夜,眨眼的繁星,千嬌百媚的睡花圖,隨季節變換顏色的流星花這些無 ...

                •   活動背景:   根據我園的課題研究內容--幼兒早期閱讀的培養。結合主題教學的活動內容、結合節日教育的活動內容、結合課題研究我們進行了整合,形成我園特色的園本課程。而此活動就是課題研究的內容之一。   ...

                •   【設計意圖】   《夜里什么人不睡覺》語句流暢、文字優美,書中不斷重復的詢問,使孩子們迫切地想要知道他們不知道的一些秘密--夜里什么人不睡覺?書中日夜對照圖的跨頁設計,讓孩子們在對比中體會:這些人為 ...

                •   【活動目標】   一、初步理解讀本內容,知道哪些人在夜里不睡覺。   二、能按順序翻閱圖書,仔細觀察讀本畫面。   【活動準備】   1、 一本大書、和幼兒人數一致的圖畫書。   2、 書架、錄音機、 ...

                •   設計思路:   《快睡吧,小田鼠》是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事,作者采用詼諧滑稽的筆調夸張的描寫小田鼠如何磨磨蹭蹭,不肯睡覺,一連串拖拉的睡前行為,會使孩子提起閱讀的興趣。其中最主要突出的是小 ...

                •   教學課時:30分鐘設計思路:   《理發獅和被理發獅》是一則真摯動人又富有情趣的繪本故事。故事中的主人公小獅子老九善良、樂觀、不怕困難,要做一個別人都沒有做過的工作--當被理發獅,被別人理發。甘愿把自 ...

                •   年齡班:大班一、活動生成:   幼兒的學習離不開生活,幼兒的生活離不開語言,在生活中挖掘學習內容,是語言教學的好方式。孩子們進入大班以后,陸陸續續在班級慶祝生日,借助這一現象設計了此活動,目的在于 ...

                •   活動目標:   1、在不同的游戲情境中用語言清楚表述四季的主要特征。   2、參與制定游戲規則,體驗語言游戲的樂趣。   活動重點:能根據自己的經驗,用語言清晰地表達四季的特點。   活動難點:遵守 ...

                •   設計意圖:   這是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述,表現四季的特征。詩歌采用擬人的手法,排比的形式,語言親切、生動,讀來瑯瑯上口,能 ...

                •   活動目標:   1、在看看、聽聽、說說中,理解故事內容,能大膽想象并發表自己的意見。   2、通過拓印和身體動作再現樹葉舞蹈的場景,體驗快樂的情緒,萌發樂意幫助他人的愿望。   設計思路:   本園 ...

                •   活動目標:   1、欣賞詩歌,初步理解收集的含義。   2、感受收集之中蘊含的美好情感,萌發收集的愿望。   活動準備:   白板課件活動過程:   一、引出課題,幫助幼兒理解收集的意義1、出示圖片 ...

                •   設計意圖:   本教案是結合大班我要上小學主題選取的一個關于堅毅和勇敢的繪本教材。可以說,幼兒成長的道路不是一番風順的,往往需要憑借自己的努力去克服生活中大大小小的困難,逐步體會到成長的自豪。然而 ...

                •   一、活動設計依據:   《綱要》細則在大班語言領域的內容與要求中指出:引導幼兒學會仿編、創編詩歌。由于大班幼兒的語言發展處于詞匯量迅速增加的時期,利用flash的形式仿編詩歌的這一教學形式有益于幼兒感 ...

                •   活動背景:《聲音的故事》是由聲音展開聯想與想象并不斷的發生變化,使幼兒在不斷的猜想中深深的被聲音所吸引,所以,從本次活動的情節來看,聲音能很好的激發幼兒的興趣;其次,聲音能很快的吸引孩子的注意力, ...

                •   活動目標:   1、通過閱讀圖譜的方式學念繞口令,感受繞口令的特點。   2、在游戲表演中體驗繞口令的趣味性。   融合目標:初步感受繞口令的朗誦形式,體驗繞口令的趣味性。   活動重點:通過自主閱 ...

                •   說課--第一部分:教材分析(一)在主題開展中的作用本教材是二期課改教參之中的內容,也是我班最近開展的主題《有用的植物》中街心花園線索下的一個活動內容。在整個主題實施的過程中,為了讓幼兒體驗感受植物的 ...

                •   教學目標1、觀察理解笑笑從被朋友拒絕到到被朋友喜歡的故事情節,知道只要真心幫助別人,就一定會擁有朋友。   2、嘗試帶著線索進行合理想象,并能大膽用語言表達自己的想法。   重點與難點重點:讓幼兒在 ...

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