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                2017-9-3 15:21| 發布者:幼兒園| 查看:75045| 評論:0

                摘要:在幼兒游戲活動中,你會時常發現身邊的玩具不夠用,不適合教學內容,去買又是不可能的,這就需要教師根據實際需求,作幼兒學習、游戲的支持者,利用身邊的一切可利用的資源,經過創新設計,及時地自制出適合幼兒操作的活動 ...



                在幼兒游戲活動中,你會時常發現身邊的玩具不夠用,不適合教學內容,去買又是不可能的, 這就需要教師根據實際需求, 作幼兒學習、游戲的支持者, 利用身邊的一切可利用的資源, 經過創新設計, 及時地自制出適合幼兒操作的活動材料, 以便幼兒游戲活動能順利開。

                一、小鼓響咚咚


                作品說明:

                4-5歲的幼兒喜歡參加藝術活動,能感受音樂節奏及旋律的變化,并隨之變換動作。根據幼兒這一年齡特點,我設計了教玩具“小鼓響咚咚”。


                利用幼兒平時分享帶來大小不一的餅干罐及幼兒與家長共同收集的奶粉罐、八寶粥罐而制成的一組小鼓。在早上自主性游戲中,在大舞臺表演的鼓手,一邊聽著音樂,一邊進行打擊樂的配樂。




                二、陀螺


                作品說明:

                用一次性碗做的陀螺,簡單實用,拉緊繩子轉圈后再拉開,陀螺就會轉起來,是幼兒喜歡的玩具。


                三、套圈


                作品說明:

                1.將筷子切割成所需長短,用膠水粘在瓶蓋上固定

                2.在飲料瓶里放入不同顏色的圈圈。

                3.封住瓶蓋即可。

                玩法:把瓶內的圈都套起來,看誰套的多。



                四、熱水器+洗頭盆


                作品說明:

                班小朋友游戲時介于他們的年齡特點還是以高結構玩具為主。在玩理發店的游戲時他們參加人數較少表現得不感興趣,根據談話了解到:孩子們說剪頭發時要洗頭發的。但先前提供的道具不夠逼真引發不了幼兒的參與度。因此我利用廢舊泡沫盒做材料,把它變成熱水器和洗頭盆。用小積木制作水龍頭等配件,并用彩色紙加以包裝提高逼真度以提升游戲的效果。




                五、鋪墻磚


                作品說明:

                幼兒按照自己的圖形經驗將“墻磚”鋪在墻面上,全部填滿墻面后游戲結束。




                六、理發店


                作品說明:

                適合小、中班“理發店”玩具可放置理發工具,可用來洗頭(面池、水龍頭)、照鏡子等,適合游戲時使用。



                七、鏡子


                作品說明:

                此玩具提供在自主性游戲中的“理發店”,運用長方形、正方形的KT板做底板,上面貼上銀色的圓形、長方形為鏡子,四周四角用小花、星星裝飾,幼兒在游戲中非常喜歡。


                隱含的教育意義:加深對長方形、正方形、圓形的認識。




                八、家庭影院


                作品說明:

                家庭影院中電視機顯示屏用一本書做替代品,供幼兒在游戲過程中翻閱。




                九、大鱷魚


                作品說明:

                利用裝蛋盒做的大鱷魚,大嘴可以張開,露出血盆大口和滿嘴的尖牙,生動形象,既可以在上課時做教具,也能讓幼兒拿著頭部做表演角的手偶。



                十、打門球


                作品說明:

                球門是利用6個牛奶盒拼接而成,外糊包裝紙,做成磚砌效果。


                鮮花

                握手

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